《早期教育》杂志征稿
征
伊甸山，青石板
满山杏花开不完
01
前言
《幼儿园教师专业标准（试行）》在“专业能力”的基本要求中明确指出，“合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动”“充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏”。由此可见，制作玩教具的能力已经成为幼儿园教师专业能力的重要组成部分。为引导幼儿园教师自觉提升自身的专业能力，《早期教育》编辑部拟征集广大幼儿园教师结合自己的教育教学实践制作的玩教具。具体要求如下：
02
材料
制作玩教具的材料，应尽量利用自然材料，也可以是日常生活中废旧材料的再利用，应确保使用材料的环保性和安全性。
03
作用
制作的玩教具作品要突出安全性、教育性、科学性、创新性、实用性、多功能性、趣味性和耐用性等。
04
稿件写作格式和要求
1.作品名称：××××××。2.制作材料：××××××。3.制作方法：××××××。（要求以图文并茂的方式明确写明制作的步骤和方法。图片要求清晰，无背景干扰，除文档中需有插入图片外，还须另行将不小于2M的原始图片打包随文档一起发送）4.玩法介绍：××××××。[玩法介绍可以采用两种表达方式：一种方式是条目式介绍玩教具的各种玩法和目标，并说明适合的年龄班；另一种方式是依次写明：游戏名称（年龄班）、游戏目标、游戏玩法、游戏注意事项等]
05
投稿及注意事项
所有稿件请投至统一信箱：28_
.