《班主任之友》年暑期专题
“特色班级是怎样炼成的”
征稿啦！
双减之下,学校、班级回归为孩子们学习生活的主要场所
这方小天地里的每一张桌每一面墙
正在发生或者已经发生了的故事
都各有各的精彩
班主任老师，如何让自己的班级成为亮眼的那一个
承载自己的理想，展示自己的成果，成全孩子的成长
欢迎选择以下您感兴趣、有心得的话题投稿
特色班级概念：什么样的班级算得上特色班级？
如何确立本班特色？
参考方向：
1、班级实际情况（所在地域、年龄段、班级层次等）与班级特色；
2、班主任教授学科与班级特色；
3、班主任个性与班级特色
如何展示本班“特色”？
参考方向：
1、班级特色环境布置；
2、班级特色活动开展；
3、版本课程建设
本校或者教育行*主管部门对特色班级的评选是如何开展的？
征稿要求：紧扣主题，任选一点；有操作性、启发性，或叙或议，形式不限。
投稿方式：
1．中学来稿
首选——