北京中科白癜风爱心公益 http://nb.ifeng.com/a/20180427/6536099_0.shtml优秀的写作水平离不开孩子们平时的阅读和积累，离不开孩子们对于生活的细致观察和老师们的正确引导。怎样让他们成为善思、能言、会写的孩子？相信每位老师都有自己的方法。本次亲子学堂对第三届“澎湃新闻寒假征稿活动”获奖小朋友的指导老师进行专访，希望给大家一些启示。雷秀春老师不仅在语言上鼓励孩子们要多感受生活，雷老师也把自己活成了孩子们的榜样，比如周末去看漫画展。与儿童文学家梅子涵交流。明强小学四年级十班的雷秀春老师是获奖征文小作者李思齐的班主任。这位有着多年语文教育经验的老师，说到指导孩子们写作文，颇有自己的一番感悟。让孩子在写作中保持信心“我是从三年级开始接手这个班的。三年级是一个作文能力发展的重要阶段，孩子们开始写大作文了，可能会有畏难情绪，如果不处理好这种心态，写作信心就会受到影响。”雷老师在这方面胸有成竹，她有一个好玩的解决方法。“二年级结束的暑假，我去家访，这是他们第一次见到我。我当场给孩子们布置了一个作业——写写画画我这个新老师。”她不仅让孩子们对作业和家访充满趣味感，同时还降低了完成的难度。“我提醒他们，我来之前，你是怎么想的；见到我后，有了什么新的想法；我走了以后，又有什么想法……写得好不好、画得好不好，不要紧，都会加分的。结果，我下午家访，晚上就收到了学生们的作品。这些孩子画得都很有意思，虽然每个孩子画得不一样，表达得不一样，但是都是他们自己的观察和感受，而且还都抓住了我这个人物的某些特点和神韵，让我好惊喜。”一份新奇的作业，打开了这群即将进入三年级的孩子们对于表达感受的兴趣和信心，也让雷老师顺利地走进了他们的心。为了鼓励孩子们记录自己的生活感悟、不害怕写作文，雷老师的班级还制作了一个精美丰富的
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