1.各学科的“单项复习指导”。距离高考仅有百日之遥，各学科的备考，除了要把握好总体的复习策略和注意事项外，每一板块、类型的知识，或某一类题型的复习，都有其自身的规律或科学方法。以语文学科举例，古诗词、文言文、作文写作等不同模块，该如何复习备考，不妨选取一个方面深入探究，分享您的备考教学经验，其他学科同样可以依据本学科的特点找到类似的切入点。
2.“三新”协同背景下的教学。高中的教学改革，如何与新课标、新教材、新高考的相关要求协调一致、同向同行？欢迎高中教师、教研员及教育考试研究方面的专业人士撰稿。
3.专题：如何高效实施走班制教学。走班制教学是新高考政策背景下的必然要求，如何理解走班教学的意义，如何破解走班制教学过程中遇到的各种难题？如何建立起与走班制相适应的教学管理体系？如何解决好走班制下班级建设与管理问题？
4.专题：中考命题改革。教育部提出要加快推进省级中考命题。省级中考命题的导向和原则是什么？将对初中教学带来什么影响？中考命题如何与“双减”要求相协调？等等，欢迎围绕这些问题展开探讨。
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