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征稿启事

1.实验操作如何教、如何考?

教育部办公厅日前印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,要求加强实验教学,强化学生动手操作实验,将学校实验课开设情况纳入教学视导和日常督导,将实验操作纳入中考。如何做好实验教学,如何在中考中进行实验操作的考查?

2.跨学科主题学习

《义务教育课程方案(年版)》提出:“探索主题、项目、任务等内容组织方式。原则上,各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”这是一项富有挑战性、探索性的工作,也是一项比较有难度的工作。跨学科主题学习的价值何在?应如何设计、如何实施、如何评价?欢迎教科研方面的专家学者及一线教师就此进行探讨,分享研究成果、交流实践经验。

以上两条征文来稿请发至jybjiaoshi

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